Planeación 4to de primaria

Actualizado: 26 de jun de 2020

Última semana de clases (22 al 26 de junio)

Viernes 26 de Junio


Hoy es nuestro último día en 4to de primaria

Prepárense para la clase con lápiz, colores y papel


Gracias por permitirme ser su maestra un año mas,

Los quiero mucho!!




Lunes 15 de junio

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con Mr. Corey

Cálculo: Contesta

746.3 ÷ 8


843.9 ÷ 7


3845.91 + 745.32


1345 ÷ 15


847 x 65


9384 x 76


Leer durante 20 minutos en voz alta



Semana 15 al 19 de junio

Lunes 15 de junio

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con Mr. Corey

Cálculo:

Recuerda que las fracciones equivalentes las podemos hacer mas grandes o mas chicas siempre y cuando se multipliquen o dividan por el mismo número. Ejemplo:


4/6 = (x2) 8/12 = (x3) 12/18.


35/40 = Si la queremos minimizar dividimos entre 5 tanto numerador como denominador.


35/40 = (entre5) 7/8


Practica las fracciones equivalentes en este ejercicio


En clase Preparense con hoja y lápiz


Leer en voz alta durante 20 minutos


Semana 8 al 12 de junio

Miércoles 10 de junio

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con la maestra Adriana

Cálculo: Practica las fracciones equivalentes en este ejercicio

En clase leeremos sobre el día del Ragnarok


¡Nos vemos en clase!


Lunes 8 de junio

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con Mr. Corey

Cálculo: unir puntos. Empieza donde está el cuadro y termina en la x. Tienes que ir restand los números para encontrar la secuencia 0,1,2,3.....


  • Para los que no estuvieron en clase, tienen que hacer este ejercicio


Leer en voz alta por 20 minutos


Semana 1 al 5 de junio

Viernes 5 de Junio

Canción de buenos días y movimiento

Movimiento: Clase con Mr. Corey

Ritmo: Último día para mandarme los videos

Cálculo:

Contesta:

1. En una fábrica trabajan 199 personas. En la primera planta hay 58 y en la segunda 69.

¿Cuántas trabajan en la tercera planta?


2. Un elevador inicia el descenso a 200 metros de altura y se para a 147 metros.

¿Cuántos metros bajó?


3. Se construye un edificio de 48 plantas y en cada una hay 13 viviendas.

¿Cuántas viviendas tiene en total?


Leer durante 20 minutos en voz alta



Jueves 4 de Junio

Canción de buenos días y movimiento

Movimiento: Clase con M. Adriana

Ritmo: Quedan 2 días con este ritmo, si aún no te sale bien practícalo.

Cálculo: divisiones

Actividad: El gato dormilón


Leer en voz alta durante 20 minutos


Miércoles 3 de Junio

Canción de buenos días y movimiento

Movimiento: Clase con Mr. Corey

Ritmo: Quedan 3 días con este ritmo, si aún no te sale bien practícalo.

Cálculo: ejercicio

Actividad: verbos


Martes 2 de Junio

Canción de buenos días y movimiento

Movimiento: Clase con la maestra Adriana

Ritmo: Si ya tienes el ritmo de la canción listo, envíame 3 videos: 1 solo cantando la canción, 1 cantando mientras haces el ritmo, 1 haciendo solo el ritmo

Cálculo: medidas

Actividad: Escucha el cuento "el teleférico del tiempo" y, en una hoja describe de qué trató la historia y haz un dibujo.

Leer durante 20 minutos en voz alta


Lunes 1 de Junio

Canción de buenos días y movimiento

Movimiento: Clase con Mr. Corey (haganla!! está muy padre)

Ritmo: Si ya tienes el ritmo de la canción listo, envíame 3 videos: 1 solo cantando la canción, 1 cantando mientras haces el ritmo, 1 haciendo solo el ritmo

Cálculo: ejercicio

Actividad: Descripción y adjetivos


Leer durante 20 minutos en voz alta




Semana 25 al 29 de mayo

Viernes 29 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con Mr. Corey

Ritmo: Seguir practicando la canción

Cálculo: Contestar los 2 ejercicios

Actividad: Elige el cuento que más te guste, leelo en voz alta respetando los signos de puntuación y haciendo las voces de los personajes.

En una hoja escribe las respuestas a las siguientes preguntas:

  1. ¿Quién es el autor del cuento?

  2. ¿Quiénes son los personajes?

  3. ¿En donde se desarrolla este cuento?

  4. ¿Qué pasó primero?

  5. ¿Cuál fue el conflicto o problema o situación especial?

  6. ¿En qué terminó el cuento?

  7. ¿Cuál crees que fué el propósito por el cual el autor escribió este cuento?

  8. Dibuja tu parte favorita


Miércoles 27 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con Mr. Corey

Ritmo: Seguir practicando la canción

Cálculo: el 5 de este ejercicio

Actividad: Preparar colores y hojas blancas para la clase


Martes 26 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: clase con la maestra Adriana

Ritmo: Canción

Cálculo: Hoy martes hacer el ejercicio 4 y mañana miércoles el 5 de este ejercicio

Actividad: Escucha el cuento "El secreto de la macroplaza" aqui antes de la clasee. observa este video y recorre


Lunes 25 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: 5 minutitos de ejercicio con Mr. Joe

Ritmo: Cantamos la canción "Por la tierra sólida" junto con el ritmo de las manos

Cálculo: Hablemos sobre el tiempoen este ejercicio

Actividad: Revisa en casa si tienes periódico y revistas y riealiza la siguiente actividad




Semana 18 al 22 de mayo

Viernes 22 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con Mr. Corey (van a necesiar 3 peluches, 2 toallas o sábanas, 6 vasos y 1 mesa)


Ritmo: Practica en casa hacer el ritmo que ya conoces (boom snap clap) pero ahora al revés

clap snap boom clap clap snap boom snap clap snap boom clap clap snap boom


Cálculo: Busca en tu casa 1 kilo de algo que tengas (frijoles, lentejas, avena, arroz, etc.) y practica fracciones, dividiéndolo en:


medios

tercios

cuartos

quintos

sextos

octavos


Ya que los tengas divididos, revisa de forma numérica cuánto debería pesar cada porción y confirmalo con ayuda de una báscula.


Actividad: El canto de la naturaleza


A disfrutar el fin de semana!


Jueves 21 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase de movimiento con Adriana

Ritmo: Les comparto el video mas tarde

Cálculo: Actividad

Actividad: Escribir en una hoja decorada esta canción con letra cuidada, de arriba para abajo, derechita y con postura de reyes y reynas.


Por la tierra sólida

Por la tierra sólida

me encanta irme

Recio pongo yo mis

pies en la roca firme. iii...

En el agua a nadar

sobre verdes olas

donde peces moverán

sus doradas colas. aaa...

Delicioso es volar

en el móvil aire

cual si fuera águila

con sutil donaire. eee...

Ahí arriba Padre Sol

manda sus colores

tiñe con sus rayos hoy

las hermosas flores. ooo...

Cuatro elementos son

los que yo adoro

tierra, agua, aire, luz

forman un gran corro. uuu...


Así como se ve aqui


Preparate con 5 colores y hojas blancas para la clase


Martes 19 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Clase con maestra Adriana

Ritmo: Enviarme el video haciendo el ritmo en parejas. Si ya lo mandase, ahora intentalo hacer cantando la canción de "echele leche al café" en parejas.

Cálculo: ve la actividad aquí

El fin de semana pasé por la cueva de agapito y les grabé este videito para que la vean

Actividad de Geografía aquí



Lunes 18 de mayo

Canción de buenos días y verso

Movimiento: Supera tu propia meta por 5 más. (en clase me van a deci cuantos hicieron y me lo muestran en video para llevar la cuenta, yo tengo el record de Dulce y Ana Cris). Para ver el ejercicio haz click aquí.


Ritmo: El ritmo con las manos que aprendimos la semana pasada, ahora se lo vas a enseñar a una persona(hermano, amigo, papa, mama) para que lo puedan hacer en parejas como se muestra en el video.




Cálculo: Actividad


Actividad: ¿Recuerdas la actividad de la entrevista?

1. Bueno ahora la volveremos a hacer, pero esta vez te voy a pedir que pienses en una persona a la que admires. ¿A quién entrevistaría? ¿Por qué? ¿Qué información le gustaría conocer de ese personaje?